Cuaderno de campo. Anotaciones interesantes para seguir siempre aprendiendo y compartiendo aprendizajes.
sábado, 30 de diciembre de 2017
jueves, 28 de diciembre de 2017
miércoles, 27 de diciembre de 2017
domingo, 17 de diciembre de 2017
EDUCACIÓN FINANCIERA
Programa de Educación Financiera 2017-2018
El Programa de Educación Financiera es una iniciativa del proyecto de la CNMV y el Banco de España, con la colaboración de la Dirección General de Seguros y Fondos de Pensiones y la Secretaría General del Tesoro, y cuyo objetivo es contribuir a la mejora de la cultura financiera de todos los ciudadanos. Este Programa pretende incorporar temas de finanzas personales en el aula para ello, facilitaMaterial didáctico: Recursos: http://www.finanzasparatodos.es/gepeese/es/materialesDidacticos/pasatiempos/
lunes, 11 de diciembre de 2017
viernes, 1 de diciembre de 2017
jueves, 30 de noviembre de 2017
lunes, 27 de noviembre de 2017
viernes, 24 de noviembre de 2017
jueves, 23 de noviembre de 2017
domingo, 19 de noviembre de 2017
Educación vial en educación de personas adultas
http://www.dgt.es/es/seguridad-vial/educacion-vial/recursos-didacticos/
Recursos didácticos
La DGT ofrece recursos didácticos descargables desde su web orientados a diversos perfiles y necesidades. Entre otros, por adultos:
La DGT ofrece recursos didácticos descargables desde su web orientados a diversos perfiles y necesidades. Entre otros, por adultos:
- Lecturas y actividades de comprensión lectora Fernández – Gómez
- Colección de 10 vídeos sobre la influencia del alcohol y otras sustancias psicoactivas en el ámbito de la seguridad vial.
- 25 temas de educación para la seguridad vial
- 14 vídeos seleccionados de los Story Board realizados por los participantes en la convocatoria de Grupos de trabajo de la DGT en colaboración con FAMMA sobre " Personas con discapacidad”
miércoles, 25 de octubre de 2017
lunes, 9 de octubre de 2017
miércoles, 4 de octubre de 2017
LENGUAJE, LENGUA Y HABLA
http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-lengua-lenguaje-y-habla/
Diferencias clave entre lengua, lenguaje y habla
Aún persiste la confusión entre muchos maestros y estudiantes de creer que estos tres conceptos se refieren a lo mismo, y más preocupante es, cuando se observa en el mercado de los libros; ya que todavía aparecen muchos con el título de Lenguaje, aunque su contenido en realidad se refiere a la lengua o a la gramática.
Es conveniente señalar que a partir de Ferdinand de Saussure y de Noam Chomsky, se ha hecho un manejo más discreto y con mayor rigurosidad epistemológica de los conceptos: lengua, lenguaje y habla. A continuación veremos cuáles son las características que distinguen a cada uno.
Lengua
Se concibe a la lengua como el sistema general de signos organizados, cuya función principal es la comunicación. Las características esenciales de la lengua son:
- La lengua es social.
- Es abstracta.
- Es convencional.
- Es lineal.
Son los hablantes quienes les dan vida a la lengua, por esta razón, cuando se deja de hablar (o se habla muy poco) una lengua se dice que es “una lengua muerta”. Además, la lengua se va modificando conforme los hablantes hacen uso de ella.
Habla
Es la forma particular en que cada persona se comunica. Viene a ser la concretización de la lengua. Sus dos características fundamentales son:
- El habla es individual.
- Es concreta.
Esta instancia individual en la comunicación recibe diversos nombres: habla, discurso, acto de habla, cadena hablada y lengua producida.
Lenguaje
Por otra parte, el lenguaje es la facultad exclusivamente humana, que nos permite aprender una o más lenguas (Chomsky, 1984). Sus características son:
- Es fisiológico.
- Es psicológico.
Finalmente, es interesante saber que la causa principal por la cual muchas veces las personas confunden el significado de estos términos (sobre todo, lengua y lenguaje) es porque la mayoría de libros que los hispanos usamos y que hablan acerca de estos conceptos; son traducidos del inglés y en este idioma, tanto lengua como lenguaje se escriben igual “language“. Por lo tanto, sólo tomando en cuenta el contexto se puede entender cuándo un autor se refiere a una cosa o a la otra.
Muchos traductores quizás no tomaron esto en cuenta y tradujeron y asignaron el mismo significado a ambos términos.
domingo, 1 de octubre de 2017
LIMPIEZA EN WIN 10
Un buen artículo para leer y tener en cuenta.
¡OJO! limpiar demasiado, también puede ser un problema.
https://www.genbeta.com//a-fondo/como-hacer-todo-lo-que-hace-ccleaner-en-windows-sin-tener-que-instalar-ningun-programa-adicional?utm_source=recommended&utm_medium=DAILYNEWSLETTER&utm_campaign=02_Oct_2017+Genbeta
martes, 19 de septiembre de 2017
GENBETA
Software, descargas y novedades. Las mejores aplicaciones web, con los trucos más útiles y toda la información.
https://www.genbeta.com/
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lunes, 28 de agosto de 2017
Recursos MULTIMEDIA
https://sites.google.com/site/bancoderecursosmultimediales/home
En este sitio queremos compartir algunos recursos, materiales, aplicaciones y herramientas para el desarrollo de los proyectos de material didáctico virtual.
En este sitio queremos compartir algunos recursos, materiales, aplicaciones y herramientas para el desarrollo de los proyectos de material didáctico virtual.
jueves, 13 de julio de 2017
lunes, 22 de mayo de 2017
domingo, 8 de enero de 2017
2017
Nuevo propósito para un año nuevo: volver al blog para hacer de él un cuaderno de apuntes sobre lecturas y recursos a los que volver o a tener en cuenta.
Allá van un par de aportaciones:
http://blog.educalab.es/intef/2016/12/22/marco-comun-de-competencia-digital-docente-2017-intef/
y
http://formacion.educalab.es/course/view.php?id=317
Allá van un par de aportaciones:
http://blog.educalab.es/intef/2016/12/22/marco-comun-de-competencia-digital-docente-2017-intef/
y
http://formacion.educalab.es/course/view.php?id=317
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